huelgaSe cumplen dos meses de huelga universitaria, y los docentes siguen cobrando sus sueldos con total normalidad. Mientras tanto los alumnos siguen perdiendo tiempo, horas de clase, y dinero en el pago de sus pensiones.

A dos meses de huelga y no obtener ninguna respuesta positiva por parte del Estado, los docentes universitarios amenazan con tomar carreteras y locales.

Además, los docentes participarán en huelga de hambre y participarán en marchas de protesta hasta la ciudad capital.

Esto, ante la indiferencia por parte del Gobierno Central en atender sus reclamos. La huelga universitaria cumple dos meses de haber sido retomada, y no hay visos de solución.

Sólo queda mostrar acciones que demuestren nuestra firme posición, y llegaremos al extremo, señalaron los docentes.

Los docentes universitarios no demandan aumento salarial, sino el cumplimiento de 31 dispositivos legales sobre la homologación docente.

Esta medida ha sido adoptada en sesión extraordinaria de la Federación Nacional de Sindicatos de Docentes Universitarios.

A nivel nacional son 22 mil profesores universitarios que exigen el incremento de sus sueldos, en cumplimiento del artículo 53 de la Ley No. 23733 ó Ley Universitaria, en la cual se dispone tal homologación con la de los magistrados del Poder Judicial.

Exigen la homologación de los haberes como se establece la ley, no exigimos nada que no sea nuestro derecho. Se habla de un justo derecho que se pretende no cumplir por el gobierno aprista, pero es momento de hacer sentir nuestra voz de protesta.

El 2008, el Tribunal Constitucional decidió resolver a favor de los profesores y ordenar se cumpla con lo establecido por este dispositivo, pero el Ministerio de Economía y Finanzas comunicó que no hay presupuesto y por ello han suspendido su cumplimiento este año.

Situación actual y problemas de la universidad

La situación actual de la Universidad, principalmente, se puede sintetizar en una estructura universitaria; antes de 1930 existían 9 universidades públicas y 1 privada, hoy tenemos en el Perú un aproximado de 66 universidades: 28 son nacionales (públicas) y 38 son privadas. Del total de las universidades mencionadas, 12 se encuentran sometidas a un proceso de organización.

El presupuesto viene a ser uno de los problemas principales por no recibir el apoyo del Gobierno y los pagos por derecho de matrícula que vienen a ser casi simbólicos.

La normativa jurídica, se basa en la actual Ley Universitaria No. 23733 de 1983 que regula las universidades públicas y privadas, y el año 1996 se promulga el Decreto Legislativo No. 882, mediante el cual se aprueba la Ley de Promoción de la Inversión en la Educación, normas desfasadas que no corresponden a los requerimientos y proyección de la universidad.

El mercado laboral; la universidad en general no responde a las exigencias y necesidades de las empresas públicas y privadas en el país.

El número de egresados no corresponde con el número de graduados, es decir, el 93% de ingresantes a un Post-grado no llegan a graduarse.

Factores que influyen en la Universidad

• Deficiencias académicas, falta de docentes idóneos, deserción estudiantil, falta de diálogo y tolerancia, y resistencia al cambio, entre otros.

• Influencias como el Gobierno, las empresas públicas y privadas, la sociedad, los profesores, estudiantes, trabajadores, sus familias.

• El ingreso de las universidades extranjeras al mercado nacional ofreciendo post-grados en forma tradicional y a distancia; las universidades tienen que afrontar la competitividad con una formación de profesionales que puedan responder a las exigencias actuales.

Perspectivas que tienen las universidades

• Acreditar su calidad, que según opiniones de instituciones internacionales de acreditación y evaluación de universidades, se pueden medir en indicadores, la gestión académica y administrativa de la universidad.

• Plantear objetivos dentro de un plan estratégico, como formar profesionales de altísima calidad, la internalización con soportes de alianzas estratégicas con otras universidades.

• Mejorar el posicionamiento en cuanto a los competidores, desarrollar programas de investigación con participación de docentes y estudiantes y en convenios de cooperación nacional e internacional.

• Modernizar los currículos de facultades y sílabos de profesores con un adecuado apoyo, modernizar la gestión con diferentes acciones a tomar en función de las políticas sobre administración: eficiencia, eficacia y productividad, ética profesional, elemento fundamental para generar conciencia de sus responsabilidades en el desarrollo social, la producción y el fortalecimiento de una cultura organizacional.